《3-6歲兒童學習與發展指南》中明確指出：“要幫助幼兒逐步養成積極主動、認真專注等良好學習品質。互使幼兒學習品質培養，單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的”由此可見，專注力是幼兒發展的第一要素，也是陪伴孩子一身的重要品質。那么在幼兒園中如何培養幼兒的專注力呢？

1、創設良好的學習環境

一個良好的學習環境好似一個不會說話的老師，它對幼兒起著潛移默化的教育作用。新奇多變化的環境和事物容易引起幼兒的關注，因此我們利用幼兒的注意特點，為他們打造一個安靜、符合年齡特點的學習環境，更好引起幼兒的共鳴。例如在餐廳設計中，安靜、舒適、愉快的環境可以幫助幼兒專注進餐，培養好的飲食習慣。因此良好、簡約的環境隊友培養幼兒的專注力非常有幫助。

2、創設放松愉快的心理環境

幼兒喜歡被贊美，當被老師贊美時，他們會增加參與活動的信心和專注力，繼續保持良好的狀態，期待下一次老師或者家長的表揚，成為一個正向循環過程。幼兒做的不足的地方老師可以以榜樣法暗示，例如可以在走廊貼有他們的照片等，鼓勵幼兒向榜樣學習，達到事半功倍的效果，放松愉快的心理環境也會提升幼兒的專注力。

3、根據幼兒的興趣選擇教育內容

當幼兒對事物或者教學活動感興趣時，他們會集中注意力，積極參與，所以幼兒教師可以仔細觀察，發現幼兒的興趣點在哪里，激發幼兒的興趣，使他們保持較高的注意力，并鼓勵幼兒參加活動，集中幼兒的注意力。

幼兒園為幼兒創設良好的環境，幼兒教師為幼兒提供放松的心理環境和有趣的教學活動，孩子在園所營造的舒適、健康氛圍中成長有利于幼兒注意力的不斷提升，使得幼兒可以得到健康全面的發展。