某種意義上說，人一生的社交活動是從幼兒園開始的。幼兒園設計得好與壞，在很大程度上影響到兒童身體、心理的發育，甚至對成人以后的性格也會產生影響。那么什么樣的幼兒園設計才稱得上是好的設計呢?

1、趣味性的環境

對幼兒園而言，擁有一個愉悅的空間場所是必要的，如何在有限的用地條件下創造一個安全、健康、充滿關懷且富有童趣的教育空間是設計師需要面對的基本問題。
 

2、滿足各個年齡段的兒童

幼兒園設計并不是一個簡單的事情，在滿足孩子愛與安全感的同時，要基于幼兒心理和行為特征，建造一個適合各階段孩子的探索性空間。
 

3、安全和實用

安全，是老師和家長最重視的問題，也是幼兒一切行為活動的前提，在設計時，墻角位一定要用高密度的海綿進行保護，柱子全部軟包，運動場要有軟地，不同的安全考慮要素要根據幼兒的生理特征和行為軌跡來設計。
 

4、留有兒童可發揮的空間

幼兒園不需要多華麗、大氣，真正要做到的是孩子留一方能發揮的天地。太過擁擠，布滿教具的空間，一開始可能會令孩子新奇，但時間久了，孩子就會失去探索的樂趣，對環境產生厭倦。
 

一個好的幼兒園，首先是從設計上就令人信服。一個充滿愛和歡笑的教育空間，是幼兒教育的第三個老師。這樣的幼兒園一定是從孩子的角度去創作的，希園設計師用心去捕捉每一個細節、每一個有趣之處，用專業的設計打造優秀的教育空間。