科技的進步是促進現代社會向前的一大步發展。為了提高園區的科技感和創新能力，希園將物聯網的思維模式融入到幼兒園設計之中，努力創新對教學裝備人工智能的應用融合，在3236㎡的戶外空間里搭建物物相息，實現科技智能化識別和管理的新型教學模式。

幼兒園戶外設計大型攀爬玩具區的造型科技感十足，UFO飛碟造型，藍白的科幻配色，長廊與大型玩具之間增加了Wi-Fi和網絡發送和接收數據，整個攀爬區像一個神秘的太空探索空間站。利用網絡和物理技術讓孩子們能夠體驗生命科學、地球宇宙和空間科學三大領域的奧秘，促進他們對科學的好奇心和探索心。
 

宇宙空間站與水池相連，增加了玩水的趣味性。水池的長廊上架著太空艙，讓孩子們意識到探索科學的過程中是要戰勝恐懼、戰勝艱難險阻的。
 

利用戶外的微地形創造幼兒的運動場所，結合大自然環境，給幼兒更好的游戲體驗。這種戶外環境的創設方式，成本較少，但是與幼兒的互動性較強。
 

借助樓層的落差，搭建戶外攀爬滑梯。長廊和滑梯形成了不同的空間組合形式，孩子們可以在里面游戲攀巖，探索空間的奧秘。地面的小花音響將科技與自然相結合，增加校園的童趣化設計。

在互聯網的教學實踐中，園所通過互聯互通的創新教育模式，實現了個性化智慧教學。讓孩子們更加全面的了解到人工智能、語言識別、圖像識別等多種的科學知識，從而激發他們對科學世界的探索和認知，學習更全面的科技文化知識。