幼兒園門頭設計不僅作用于幼兒和家長的進出，也是幼兒園理念的立體化、直觀的展示，作為幼兒園的門面擔當，在幼兒園設計中它時非常重要的一部分，亮眼且富有特色的幼兒園門頭設計不僅可以提升園所的形象，更能提高家長和幼兒的信任度。那么幼兒園門頭設計如何突出自身特色呢?

隨著人們生活水平的不斷提高，幼兒園的環境創設受到很多人的關注，因此越來越多的幼兒園希望通過設計裝修改造自己的園所，以便吸引更多的家長和幼兒來到園所。良好的裝修也可以為幼兒提供一個舒適度更高，利于成長的良好環境，其中裝修材料也是幼兒園裝修的重點，那么幼兒園裝修材料應該如何選擇呢？

隨著人們對教育的不斷重視，幼兒接受早期教育的年齡也開始得到密切關注，越來越多新型的幼兒園開始建設起來。幼兒園為了給幼兒提供較好的環境，在室內外空間都用心設計，對于寬敞的室內空間而言，幼兒園會進行主題墻的打造，讓幼兒進入園區后迅速被吸引，那么幼兒園主題墻創建對幼兒的發展有哪些意義呢？

在幼兒園設計中，多元化、多層次、多角度的環境創設豐富了幼兒的視野，激發了幼兒的探索欲和發現力，為了讓幼兒的園所生活更加豐富，幼兒園內創建了多功能廳，合理布局的多功能廳可以有效提高幼兒的認知水平、審美能力、智力發展等，促進幼兒的個性化發展。那么幼兒園多功能廳應該如何布局設計呢？

3-6歲的幼兒在成長階段總有數不清的問題，“星星為什么眨眼，太陽為什么東升西落”，這一類的提問常常讓家長無法回答，他們提問的過程也是認識世界的過程，對事物充滿好奇心和求知欲是非常正常的，幼兒園科發室通過簡單的操作，幫助幼兒尋找答案的過程也可以激發幼兒對科學的興趣，那么幼兒園內科發室設計應該如何做呢?

幼兒園多功能廳是每個幼兒園內必不可少的活動空間，對于室內空間而言，除了幼兒日常的教室以外，范圍最大的活動空間應該就是幼兒園的多功能室了，是集合幾種功能為一體的使用空間。通常情況下，可以作為舞蹈教室、大型會議室、演出大廳、以及作為一些運動課程的教室使用。那么如何才能構建高端化的幼兒園多功能室呢?

著名教育學家陳鶴琴先生曾說：“怎樣的環境刺激，就會得到怎樣的印象。”由此可見環境對孩子的影響是巨大的，他們會因為外界環境的刺激影響身心健康發育，我們在對幼兒園戶外環境進行設計時需要結合幼兒的成長特點，讓環境滋養幼兒的身心，陶冶他們的情操，促進幼兒綜合素質發展。那么我們該如何設計幼兒園戶外環境才能更好地融入幼兒成長呢？

幼兒園是為3-6歲的幼兒提供早期教育的專業機構，越來越多的家長希望找到專業靠譜的幼兒園為他們的孩子提供優質的成長環境，科學的早教模式。其中幼兒園裝修設計對幼兒的成長來說也十分重要，良好的環境對幼兒的成長可以起到積極的促進作用，那么如何跳脫常規模式，尋找創新思路呢，希園設計和您分享。

隨著幼兒教育的不斷發展，幼兒園各個區域的設計都需要綜合考慮，而作為幼兒和教師每天的必經通道—走廊，在一些園所中并沒有對其進行其他開發，忽略了其更多的功能，伴隨著現代教育理念的不斷更新，越來越多的幼兒園也希望走廊可以經過設計發揮其教育功能，那么幼兒園走廊設計具有哪些要求呢?

隨著現代幼兒園教育的不斷發展，很多年輕的家長群體對幼兒園的各個方面提出了更高的要求，他們希望自己的孩子可以在優質的園所環境中接受學習，健康成長。那么如何判斷幼兒園的優劣呢，希園設計以專業的視角，和您分享三個技巧幫助您為孩子選擇更好更合適的園所。

幼兒園室內設計是立體性、多元性的，良好的室內環境對幼兒的早期啟蒙教育有著積極的促進作用，有效激發幼兒的思維和創造能力，且作為幼兒生活的主要空間，其布置對幼兒的可塑性影響極大，下面由希園設計和您分享幼兒園室內設計須關注的幾個原則，一起為幼兒打造更優質的生活空間。

3-6歲是幼兒階段，該階段是兒童心理和生理發育的重要時期，隨著人們對孩子教育的越發重視，家長希望送孩子去更好的幼兒園可以幫助幼兒更好的生活和學習，高端、中小型幼兒園也在不斷更新改造，選擇也更多了，其中小型幼兒園想要通過設計激發幼兒的好奇心應該如何設計呢?